數位典藏國際資源觀察報告
 
第五期--92年12月

 
出版消息
收錄書評三則
 
 
 
五、出版消息

(一) 書評:

Book reviewed by
Woolgar, Steve (ed.). Virtual Society? Technology, Cyberbole, Reality.
Oxford: Oxford University Press, 2002. xviii, 349 p. ISBN 0-19-924876-1.
http://informationr.net/ir/reviews/revs112.html
(Information Research Vol. 9 No. 1 Oct, 2003)
此書內含十七篇文章,討論的議題包括資訊通訊科技在經濟、政治等不同背景的運用、在教育上的角色,及「虛擬」的概念等,深入探討資訊通訊科技的影響。書本的結構,由編者分為下列五類:地域性脈絡決定資訊科技的啟用、資訊科技恐慌與社會分配不均、虛擬科技更勝現實活動、越虛擬則越真實、越全球則越本土。

Book reviewed by
Lipow, Anne Grodzins. The Virtual Reference Librarian's Handbook
Berkeley, CA/New York, NY: Library Solutions Press and Neil Schuman Publishers, 2003. xxiv, 199 p. + CD-ROM. ISBN: 1-55570-445-X.
http://informationr.net/ir/reviews/revs112.html
(Information Research Vol. 9 No. 1 Oct, 2003)
評者推薦此書,適用於虛擬參考務發展與虛擬參考服務館員訓練。此書在各種重要議題上提供實際的經驗。隨書所附之光碟,內含習題及推薦網址。全書有三章:引進虛擬參考服務的決策、邁向虛擬參考服務台、建立活潑的服務。此外也有良好的索引,以供快速查閱。

Book reviewed by
Kizza, Joseph M. Ethical and Social Issues in the Information Age.
2nd ed. New York: Springer Verlag, 2003. xxiii, 374 p. (Series: Texts in Computer Science). ISBN: 0-387-95421-X.
http://informationr.net/ir/reviews/revs113.html
(Information Research Vol. 9 No. 1 Oct, 2003)
此書是為大學部及資訊科學與資訊工程學系的學生所寫的教科書。討論在快速發展的資訊科技之下,道德及法律議題的迫切性。包含的主題廣泛,但是淺嘗即止並不深入。因為作者過於簡化,評者並不希望學生透過此書學習道德相關的議題,但也認為其中電腦發展史部分,很適合推薦給學生。

 
 
 

 
 
 
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